Activiteiten

De activiteiten binnen Beelden voor de Toekomst zijn op te vatten als een keten: elke stap moet doorgewerkt worden voordat de volgende stap genomen kan worden. We onderscheiden de volgende onderdelen in het project:

  • Restaureren & Conserveren
  • Digitaliseren
  • Metadata toevoegen
  • Afspraken maken met auteursrechthebbenden
  • Contextualiseren van de collecties
  • Diensten en distributie naar de eindgebruiker

De werkzaamheden vallen onder de verantwoordelijkheid van twee werkgroepen, waarbij Werkgroep 1 de regie voert over het eerste deel van de keten (restaureren, conserveren, digitaliseren en metadateren) en Werkgroep 2 de regie voert over het regelen van de auteursrechten, het contextualiseren en het ontwikkelen van diensten voor de eindgebruiker (zie ook het onderdeel organisatie voor een verdere verdeling van de werkzaamheden).

Doelgroepen
Beelden voor de Toekomst richt zich op het onderwijs, de creatieve industrie en het brede publiek. Het onderwijs is de belangrijkste doelgroep, hier wordt een grote meerwaarde van de gedigitaliseerde en gecontextualiseerde collectie verwacht in de vorm van digitaal lesmateriaal.

Dienstenontwikkeling
in 2007 en 2008 is het onderwijs de belangrijkste doelgroep. In de tweede helft van 2007 wordt daarom een pilot van het Onderwijs Media Platform opgezet die in 2008 van start gaat. Leerlingen gaan leerboekvervangend aan de slag met lesmateriaal dat is gebaseerd op de collecties.